In overzichtelijke didactische fiches bied ik ondersteunend materiaal voor de leerkracht om ex-OKAN leerlingen in de A finaliteit zonder voorkennis Frans (versie zero) of met een geringe voorkennis (versie light) alle groeikansen te bieden.
Ik hanteer hierbij dezelfde doelstellingen als voor de andere leerlingen maar maak ze haalbaar door een ander verwerkingsniveau aan te bieden. Toch blijven de doelstellingen voldoende uitdagend om zo veel mogelijk leerwinst te boeken.
Overzicht
Opbouw
Fiche 1A Se présenter/présenter sa famille
1B Se présenter comme stagiaire ou jobiste
Fiche 2A Téléphoner pour fixer rendez-vous
2B Téléphoner pour fixer rendez-vous chez le médecin
2C Téléphoner pour signaler son absence
Fiche 3 Inviter, accepter, refuser
Fiche 4 Envoyer un petit aide-mémoire pour une activité organisée
Fiche 5 Servir des clients
Fiche 6 Dire comment ça va/parler de sa santé
Fiche 7 Signaler un problème
Fiche 8 Entretien d’embauche
Fiche 9 Accueillir quelqu’un
Fiche 10 Demander des informations pratiques
Fiche 11 Commander en ligne
1. Wat moet je kunnen?
2. Wat moet je daarvoor kennen?
3. Wat moet je begrijpen?
4. Hulpmiddelen
– hulpfiche die de leerkracht geeft ter ondersteuning van de leerstof
– hulpkaartje dat gebruikt mag worden tijdens de evaluatie
5. PowerPoint om de uitspraak te beluisteren en te oefenen
6. Evaluatiekader
7. Luisteropdracht
Voorbeelden
Wat moet je kunnen?
Wat moet je daarvoor kennen?
Wat moet je begrijpen?
Hulpmiddelen
PowerPoint uitspraak
Evaluatiekader
